新媒体直播与主持-择校一网通_工业机器人_艺术

5G网络直播

5G是未来网络的基础实施架构，区块链业务时开展的新架构，
区块链技术＋直播＋5G网络紧密融合创造一个RBC的新时代。

计算机操作基础

PS;office办公
新媒体运营

视频剪辑与设计
5G网络团队建设管理

互联网全渠道免费推广
高品质直播内容创作

高级视觉设计与包装

5G时代，抢先入局的人已经赚得盆满钵满了!

据中国互联网络信息中心发布的数据显示，截至2020年6月，我国网络购物用户规模达7.49亿，占网民整体的79.7%。其中，电商直播用户规模达3.09亿，占网购用户的41.3%。而招商证券的调查报告显示，2019年，直播电商整体销售收入达到了3000亿规模，未来有望冲击万亿体量。

5G直播时代来临你准备好了吗?

2020年以来，直播行业迎来发展新机遇，直播卖货一度火爆。据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布第45次《中国互联网络发展状况统计报告》数据显示，截至2020年3月，我国网络直播用户规模达5.60亿，较2018年底增长1.63亿，占网民整体的62.0%

时代风口上，新媒体直播与主持运营价值突出！

每一个时代的风口都是紧跟国家政策走

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浙江海洋大学继续教育学院

学校地区：浙江省舟山市

专业设置：互联网金融,工业机器人,经济管理类,计算机类

学校优势：校企合作，注重学生实训，定期安排实习实训

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天津外国语大学继续教育学院

学校地区：天津市

专业设置：计算机类,航空类

学校优势：“双师型”教学，语言特色教育，技能与理论结合

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三峡大学继续教育学院

学校地区：湖北省宜昌市

专业设置：艺术类,经济管理类,计算机类,航空类,特色类

学校优势：校企合作，技能与理论结合，提升综合职业能力

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中原工学院继续教育学院

学校地区：河南省郑州市

专业设置：工业机器人,计算机类,机械工程类,航空类

学校优势：校企合作办学，行业端口对口实训，注重实践实习

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课程设置

紧密结合政府监督部门、直播平台和主播三方需求

基础课程
技能课程
实践课程
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化妆造型
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平面摄影
声乐基础
舞蹈
直播平台搭建
网络直播技巧与话术
导师直播示范
学员直播实践
解决粉丝增长难，粉丝变现难

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联合行业优势资源，打造新媒体教育联盟

你的疑问我一一解答

Q：专业课程都有哪些呢？

A：本专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术...
Q：主播行业的前景如何？

A：2020年以来，直播行业迎来发展新机遇，直播卖货一度火爆...
Q：主播证书的含金量如何？

A：随着媒体行业的发展，出现了越来越多的新媒体工具，应运...
Q：主播都需要学习什么内容？

A：一个优秀的主播应该具备的一些能力和技巧，所以你不仅要...
Q：主播需要学什么技巧或课程吗？

A：开设有人际交往、沟通、谈判、恋爱、求职、销售口才和公众...
Q：师资水平如何？

A：资深教授参与课程研发及教学，掌控教学质量...

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浙江海洋大学继续教育学院

学校所在地：浙江省舟山市

专业设置：互联网金融,工业机器人,经济管理类,计算机类

学校优势：校企合作，注重学生实训，定期安排实习实训
西安外国语大学继续教育学院

学校所在地：陕西省西安市

专业设置：计算机类,航空类

学校优势：采用大学素质理论教育与职业技能要求结合学习模式
华北电力大学（保定）继续教育学院

学校所在地：河北省保定市

专业设置：工业机器人,经济管理类,计算机类,机械工程类,航空类,特色类

学校优势：校本部学习深造，校企联合授课、注重实践实习
天津外国语大学继续教育学院

学校所在地：天津市

专业设置：计算机类,航空类

学校优势：“双师型”教学，语言特色教育，技能与理论结合
南昌大学继续教育学院

学校所在地：江西省南昌市

专业设置：计算机类,机械工程类,航空类

学校优势：校企联合培养，培养多种能力，提升综合竞争力
延安大学继续教育学院

学校所在地：陕西省延安市

专业设置：计算机类,机械工程类,航空类

学校优势：校企合作协同育人，共享学校优渥教学资源
湘潭大学继续教育学院

学校所在地：湖南省湘潭市

专业设置：经济管理类,机械工程类,航空类,特色类

学校优势：校本部学习，高校师资专家联合授课，注重实践顶岗实习
桂林理工大学继续教育学院

学校所在地：广西省桂林市

专业设置：计算机类,机械工程类,航空类

学校优势：校企合作协同育人，培养多种能力，提升综合竞争力
三峡大学继续教育学院

学校所在地：湖北省宜昌市

专业设置：艺术类,经济管理类,计算机类,航空类,特色类

学校优势：校企合作，技能与理论结合，提升综合职业能力
内蒙古工业大学继续教育学院

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专业设置：经济管理类,机械工程类,航空类

学校优势：校企合作协同育人，一专多能，提升综合职业能力
中原工学院继续教育学院

学校所在地：河南省郑州市

专业设置：工业机器人,计算机类,机械工程类,航空类

学校优势：校企合作办学，行业端口对口实训，注重实践实习
广东科技学院继续教育学院

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专业设置：计算机类,航空类

学校优势：享受与统招本科生同等待遇
山东女子学院继续教育学院

学校所在地：山东省济南市

专业设置：计算机类,机械工程类,航空类

学校优势：校企合作共同育人，共享校园环境和教学资源
青岛大学应用技术学院

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专业设置：经济管理类,计算机类,机械工程类,航空类

学校优势：校企合作培养模式，高技术技能培训
桂林航天工业学院继续教育学院

学校所在地：广西桂林市

专业设置：计算机类,机械工程类,航空类

学校优势：重视实践技能，与航空基地实训相结合
合肥工业大学继续教育学院

学校所在地：安徽省合肥市

专业设置：计算机类,机械工程类,航空类

学校优势：校企合作共同育人，共享校园环境和教学资源
成都理工大学继续教育学院

学校所在地：四川省成都市

专业设置：工业机器人,计算机类,机械工程类,航空类

学校优势：校企合作办学，重视培养多种能力，提升综合竞争力
北京交通大学培训中心

学校所在地：北京市

专业设置：计算机类,机械工程类,航空类

学校优势：校企合作，注重学生实训，将技能教育、素质教育有机结合
南京工业大学继续教育学院

学校所在地：江苏省南京市

专业设置：互联网金融,工业机器人,经济管理类,计算机类,建筑工程类,机械工程类,航空类,特色类

学校优势：校企合作协同育人，提升综合竞争力
上海工商外国语职业学院终身教育学院

学校所在地：上海市

专业设置：计算机类,机械工程类,航空类

学校优势：校企合作共同育人，共享校园环境和教学资源
上海工程技术大学继续教育学院

学校所在地：上海市

专业设置：计算机类,机械工程类,航空类

学校优势：校企合作联合培养，校本部学习深造、注重实践顶岗实习
北京交通大学威海校区继续教育

学校所在地：山东省威海市

专业设置：计算机类,机械工程类,航空类

学校优势：校企合作，注重学生实训，将技能教育、素质教育有机结合
宁波工程学院继续教育学院

学校所在地：浙江省宁波市

专业设置：计算机类,机械工程类,航空类

学校优势：校企合作，将技能教育、素质教育有机结合
西安建筑科技大学继续教育学院

学校所在地：陕西省西安市

专业设置：计算机类,机械工程类,航空类

学校优势：校企合作，注重学生实训，将技能教育、素质教育有机结合
郑州科技学院继续教育学院

学校所在地：河南省郑州市

专业设置：经济管理类,机械工程类,航空类

学校优势：校企合作协同育人，职业技能+资格证书培养
浙江农林大学继续教育学院

学校所在地：浙江省杭州市

专业设置：计算机类,机械工程类,航空类,特色类

学校优势：校企优势资源互补、联合培养航空复合型人才
哈尔滨工业大学（威海）继续教育学院

学校所在地：山东省威海市

专业设置：互联网金融,工业机器人,计算机类

学校优势：校企合作、资源互补，联合培养复合型人才
福建工程学院职业教育学院

学校所在地：福建省福州市

专业设置：经济管理类,计算机类,机械工程类,航空类

学校优势：校企合作一体化办学，提升综合职业能力
广东外语外贸大学高等继续教育学院

学校所在地：广东省广州市

专业设置：互联网金融,工业机器人,经济管理类,计算机类,机械工程类

学校优势：校企合作，注重实习实训，提高综合竞争力
北京工商大学嘉华学院继教院

学校所在地：北京市

专业设置：互联网金融,工业机器人,艺术类,经济管理类,计算机类,语言法律类,教育理学类,航空类

学校优势：欧式校园，环境优美，设施齐全，高技术技能培养
哈尔滨工程大学继续教育学院

学校所在地：黑龙江省哈尔滨市

专业设置：互联网金融,工业机器人

学校优势：职业技能培训+资格证书，培养高技术技能人才
广东工业大学继续教育学院

学校所在地：广东省广州市

专业设置：经济管理类,机械工程类,航空类

学校优势：校企合作协同育人，提升综合职业能力
浙大宁波理工学院继续教育学院

学校所在地：浙江省宁波市

专业设置：互联网金融,工业机器人,航空类

学校优势：职业教育校企联合培养，行业端口对口实训，实战演练
湖北工业大学继续教育学院

学校所在地：湖北省武汉市

专业设置：互联网金融,工业机器人,艺术类,经济管理类,计算机类,建筑工程类,语言法律类,机械工程类,教育理学类,航空类

学校优势：重视实际专业技能的培养，充分运用现代化教学设备的手段
贺州学院继续教育学院

学校所在地：广西省贺州市

专业设置：互联网金融

学校优势：校企合作，采用“技能提升+资格证书+实训实习”培养模式
厦门工学院职业技术教育学院

学校所在地：福建省厦门市

专业设置：互联网金融,工业机器人,经济管理类,计算机类,教育理学类,特色类

学校优势：依托高校资源，理论结合实践，培养实用人才
太原理工大学继续教育学院

学校所在地：山西省太原市

专业设置：互联网金融,工业机器人,艺术类,经济管理类,计算机类,机械工程类,教育理学类,航空类

学校优势：校企合作办学，重视培养多种能力，提升综合竞争力
珠海科技学院继续教育学院

学校所在地：广东省珠海市

专业设置：互联网金融,工业机器人,经济管理类,计算机类

学校优势：校企合作协同育人，注重实践实习
大连外国语大学国际教育学院

学校所在地：辽宁省大连市

专业设置：互联网金融,工业机器人,艺术类,经济管理类,计算机类,语言法律类,机械工程类,教育理学类,航空类,特色类

学校优势：校企合作、专业共建、工学交替、定向培养
山东交通学院继续教育学院

学校所在地：山东省济南市

专业设置：计算机类

学校优势：校企合作一体化办学，学习模式多样，提高应用能力
燕山大学继续教育学院

学校所在地：河北省秦皇岛市

专业设置：经济管理类,机械工程类,航空类

学校优势：校企合作协同育人，培养高技术技能人才
北京第二外国语学院海外教育培训中心

学校所在地：北京市

专业设置：计算机类

学校优势：3:1师生比例，全国外语类一本大学
辽宁师范大学海华学院现代产业学院

学校所在地：辽宁省大连市

专业设置：互联网金融,工业机器人,艺术类,经济管理类,计算机类,建筑工程类,机械工程类,教育理学类,航空类,特色类

学校优势：校企合作，文化素质+艺术技能+职业资格证书三丰收
沈阳城市建设学院应用科技学院

学校所在地：辽宁省沈阳市

专业设置：互联网金融,工业机器人,航空类

学校优势：根据市场需求“量身制定培养计划”，实行多能多证的办学模式
西安交通大学苏州研究院西交教育培训中心

学校所在地：江苏省苏州市

专业设置：互联网金融,工业机器人,经济管理类,计算机类

学校优势：校企合作、资源互补，联合培养复合型人才
山东财经大学

学校所在地：山东省济南市

专业设置：互联网金融,艺术类,特色类

学校优势：行业端口对口实训，实战演练，提升学生综合职业能力
渤海大学现代职业人才培养基地

学校所在地：辽宁省锦州市

专业设置：互联网金融,工业机器人,艺术类,计算机类

学校优势：校企合作，注重实习实训，提升学生综合职业能力
大连工业大学艺术与信息工程学院应用科技学院

学校所在地：辽宁省大连市

专业设置：互联网金融,航空类

学校优势：重视实际专业技能的培养，提升学生综合职业能力
江西应用科技学院继续教育学院

学校所在地：江西省南昌市

专业设置：互联网金融,工业机器人,艺术类,航空类

学校优势：职业教育校企联合培养，行业端口对口实训，实战演练
哈尔滨工程大学继续教育学院机务维修

学校所在地：黑龙江省哈尔滨市

专业设置：计算机类,机械工程类

学校优势：校企合作，提升学生综合职业能力
上海财经大学继续教育学院

学校所在地：上海市

专业设置：经济管理类

学校优势：财经类品牌大学、财经优势专业，提升综合竞争力
西安文理学院继续教育学院

学校所在地：陕西省西安市

专业设置：经济管理类,航空类

学校优势：校企合作，培养多种能力，提升综合竞争力
江西师范大学继续教育学院

学校所在地：江西省南昌市

专业设置：计算机类

学校优势：校企合作，合作办学，提升学生综合职业能力
南昌大学科学技术学院

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专业设置：特色类

学校优势：校企联合培养，培养多种能力，提升综合竞争力
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